Buku SMA Athalia

Matematika: utk SMA kls XII (SMS) Program Ilmu Sosial

---

Buku matematika seri made simpel (SMS) ini merupakan buku teks dengan muatan yang compact, namunt tetap berbobot dan berkualitas. Tiap materi pokok dalam buku ini mengacu pada standar isi 2006 dan disusun secra sistematis dengan urutan penyajian : pembuka bab, materi bahasan, contoh soal, latihan (individu), uji komptensi (kelompok), kegiatan, dan uji kompetensi komprehensif.

Fitur berbasis kecakapan hidup (life skill) :
1. Inspirasi : pembuka bab yang berisi informasi tentang penerapan materi bab di suatu bidang. Fitur ini bertujuan agar siswa termotivasi memperdalam materi di bab tersebut dan terispirasi untuk menggunakan metode yang dipelajari untuk menyelesaikan berbagai masalah di bidang lain. Life skill yang dibangun di fitur ini adalah kecakapan personal-kesadaran diri : Kesadaran akan potensi diri dan dorongan untuk mengembangkannya.
2. Latihan : Berisi soal-soal teori dan aplikasi di bidang fisika, kimia, biologi, ekonomi, geografi dan lain-lain yang dikerjakan secara individu. Fitur ini bertujuan membangun kompetensi siswa dalam kecakapan personal berfikir (mengolah informasi dan memecahkan masalah).
3. Kompetensi : Soal-soal aplikasi yang dikerjakan secara berkelompok. Fitur ini bertujuan membangun kecakapan personal berfikir (mengumpulkan, mengolah, menganalisis data), kecakapan akademik menguji atau merumuskan suatu hepotesis untuk mengembankan prinsip-prinsip umum) dan kecapakan sosial (berkomunikasi dan bekerjasama).

---

Availability

0000011722

IND 510 Pri m Jil.3 IPS

SMA Athalia (510 SMA)

Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

IND 510 Wir m Jil.3 IPS

Publisher

Jakarta : Erlangga., 2006

Collation

viii, 229 hlm; 25 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978 979 015 478 0

Classification

510

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

jil.3

Subject(s)

Matematika Studi dan Pengajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment